现实技能不是游戏，不存在手把手教就能教会的概念。现实技能本质由理论+经验+实操构成，你能完美传授的只有理论，但只有当碰到现实问题，你能看出或者检测出问题原因，同时想到并实行解决办法，才有可能被人承认会这门技能。
而这里涉及到经验问题，师傅不可能把琐碎的经验全部告诉你，你也不可能完全记住这些经验需要在哪些场合使用。这就导致了经典的师傅领进门，修行靠个人的现象。徒弟不停的用学到的理论去累积经验，最终出师。
以上是理论形态，适合师傅本身就理论经验操作都点满的情况，现实的技能很可能是师傅累积了一堆经验但理论匮乏，只能处理见过的问题，扩展解决能力薄弱，徒弟也就只能跟着混经验，知其然而不知其所以然，而且存在师傅敝帚自珍的情况，很难形成所谓的技能传授的裂变。

打开 youtube 或者哔哩哔哩，我敢说只要大家愿意学，每个人都疯狂的学习网络上的知识，我们的科技必然会前进非常一大步

然并卵

教会徒弟，饿死师傅

小破站迟早药丸

凭什么？

先证明你自己的水平。

@shendaowu #5 你标题说“求骂醒”，他真来骂你了，你又不高兴

我横竖看了好几遍，给翻译翻译：
1 、楼主想到的是技能传播方式可以裂变传播，这样传播技能的成本就很低。
2 、然后接着想上述的裂变传播中的一个大问题是不是 [技能本身] 而是 [教人的技能] ，那就可以先将 [教人的技能] 裂变传播出去。
3 、楼主感觉上述理论基本完美了，但是有可能 [教人的技能] 这个学习的时间会非常长，可能需要几年，然后类比到了老师这个专业，学习的就是 [教人的技能] ，但时长这么长是存疑的
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个人觉得有这样想法是挺好的，但是一是语文捉急，二是不考虑实际的小孩想法。

想法是很美好的，就好像以前小时候我的想法是假如知识能够通过性传播一样。

这套方法落地之后不就是规范化流程吗, 为了避免在教人的过程中被无限的冗杂问题影响效率, 约定场景/约定条件等等等, 避免学习者吸收时有各种无关的外延, 也得了解约定.  操作一番下来, 不就是变成规范化流程中的操作方式.
楼主说的没什么致命问题, 我感觉最高的成本就是每个人的吸收理解的基础不一样, 换一个人可能怎么也听不懂, 说的人也不理解为什么听不懂. 还需要把人群分类一下, 才能减少思想隔阂