同事的富二代朋友经常说：我家三代经商，凭什么输给你寒窗苦读十年

@ysxb1145 请仔细研究“人穷志短”这四个字

你们是没听过供需关系吗

@zuosiruan 你把家里的小孩送到上海读书，如果是庸才，照样上不了学，国际学校又需要钞能力

@meteor957 哈哈，精髓呀

物以稀为贵，人人觉得读书有用的时候，读书无用。人人不爱读书的时候，读书有用（文革，工农兵大学生）。 另外一个问题是，门槛不断提高，读书的时间越来越长了，本硕博读完接近 30 岁，即使有足够财力支持，时间和机会成本也非常高。

以偏概全是一种感性认知，结合自身更觉得能印证某种观点，不能理性思考往往会作出错误的决定。

正是因为读书才能让你有了"读书无用"的想法。否则还在天天吹备战，赢赢赢，和欧美完蛋了之类的言论。

完全没感觉到，周末刚和我爸退休前带的最后一届毕业班学生聚餐，校招找的工作各个都很好，你觉得读书无用说明读的学校还是差了点

中国教育和就业环境不匹配的问题不是一天两天了。 先只看高中的情况：9 年义务教育+3 年高中，每个人学习量可以说是相对比较公平的了。 然后高考完，闷在高中里 3 年的小屁孩，九成九可以说对以后的职业生涯、需要用到什么技能，啥也不懂，然后这里面又有很大一部分，父母也是啥也不懂，报考什么学校什么专业，都是临时抱佛脚。 读了十几年书，结果这部分人，报志愿的时候选专业和学校，不问张雪峰，啥也不懂，但是这个选择偏偏就很重要，因为高校的专业设置很多是很不合理的。大部分文科专业，从就业看来，也是没有存在的必要。 有些人，寒窗苦读，智商，成绩，学习能力甚至比很多人优秀，但是选择了错误的专业，比如什么政治学，比如什么外文或者小语种，甚至一些没听过名字的冷门专业，读完大学出来发现，大学专业没啥用，学不到什么对就业有用的技能，甚至很多技能，不就业感觉也没啥用。很多人学了 4 年，掌握的知识技能，能做的事，不比 DeepSeek 或者 GPT 好。 但是你能就此来下结论说读书无用吗？ 我本科专业就是 CS ，必修的课那么多 CS 无关的（当时自认为），什么高等数学、大学物理、线性代数、离散数学，虽然现在知道这些课程其实是对 CS 有用的，但是当时无论是教材还是教授的老师，都没有着重去讲，这些课程能应用到什么领域，应用场景是如何。实际上如果能好好讲讲 [为什么要学这个] ，我觉得我当时的学习效果肯定不是只是为了获得学分而飘过，而不是把这门课程知识能应用到什么地方，真正的掌握这些知识技能。 所以读书无用论肯定是可以被证伪的，但是谈读书是不是有用，不如先谈谈这个问题很多的教育体系。